¡Tiempo!…¡Ya! Este es mi año número diecinueve en el magisterio y hace apenas tres años que empecé a utilizar con conciencia las “llamadas de atención”. Esta estrategia utilizada para mantener la atencion del grupo o reenfocarlos me parece una maravilla, he visto a cientos de maestros, si, a cientos de maestros dentro de un anfiteatro hacer silencio con tan solo la persona levantar la mano. Esa llamada de atención (levantar la mano) es sencilla y poderosa. La persona que desea que le presten atención, levanta la mano y la audiencia hace silencio y levanta la mano en señal de que está preparado y atento.
Como mencione antes, estos llamados son nuevos para mí, pero se han vuelto imprescindibles en mi salón de clases. Aunque siempre he alardeado de tener un buen control de grupo, este control ha mejorado en gran medida gracias a estas calculadas “llamadas de atención”.
En nuestro salon de clases, cualquiera puede hacer una “llamada de atención”. Es fascinante ver a jóvenes de 6to grado en este caso. Hace un llamado cuando la clase comienza a levantar la voz o cuando alguien interrumpe al compañero si la discusión se torna demasiado interesante.
Estas llamadas de atención son solo una estrategia más para control de grupo. Ninguna estrategia reemplaza el crear y desarrollar una relación positiva con el estudiante.
A continuación les comparto varias de las Llamada de atencion que he creado.
| Solo vibras… | ¡Positivas! |
| Revolucion | ¡Queremos paz! |
| Tiempo | ¡Ya! |
| Si estas listo grita WEPA | ¡Wepa! |
| Hola, Hola ehhhh, | Hola, hola, ehhhh |
| Aplaudo dos veces y bajo las manos lentamente. | Los chicos bajan la voz- Las primeras veces se hace con movimiento de manos y o alguna explicación en los que los jóvenes la internalizan. La intención es que bajen la voz a un nivel 1. |
| Chu, cu, chussss | Los chicos bajan la voz- Las primeras veces se hace con movimiento de manos y o alguna explicación en los que los jóvenes la internalizan. – |
FiC 